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幼儿体育的目标及内容包括( )。
一般认为,品德的形成过程经历( )。
我国幼儿教师的权利有( )。
下列属于幼儿中期的心理特点的有( )。
学习幼儿心理学的现实意义有( )。
根据加涅的观点,下列属于智慧技能的是( )。
教育科学研究的基本原则是()。
健全班级规章制度的基本要求是()。
下列不属于我国中学的德育原则的是()。
教学是教师有目的、有计划、有组织地指导学生掌握系统的科学文化
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