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教育心理学对教育实践的作用有()。
小学儿童的社会性发展突出表现在()。
我国中小学课程包含的要素主要有( )
技能学习的过程包括( )
教学过程的基本功能包括( )
良好的家庭教育的基本条件包括( )
教师的能力结构包括( )
我国教育目的的精神实质是( )
教育制度的特点包括( )
教师要想真正成为研究者,他应当具备的素养包括( )
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