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( )的教育思想,要求教育不仅要关注人的当前发展,还要关注
波斯纳提出的教师成长公式是( )+( )=成长。
下列不属于教师专业知识的范畴的是( )。
下列关于教育儿童的目的说法错误的是( )。
幼儿园应当以( )为基本活动形式。
( )使教师职业超越了单一的工匠式技能特征,并成为衡量教师
( )是儿童健全发展的重要组成部分,它与体格发展、认知发展
教育改革发展的核心任务是( )。
教师职业的最大特点在于职业角色的( )。
人获得全面发展的根本保证是( )。
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