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教师的任何教育行为都受到( )的制约。
终身学习是教师专业发展不竭的( )。
下列不属于幼儿园教师职责的是( )。
教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则、为人师表,这体现了
幼儿一切发展的基础和前提是( )。
在自我评价过程中形成性自我评价属于哪个时间段?( )
幼儿教师是生活中的妈妈,学习中的老师,游戏中的伙伴。这体现了
幼儿的德育结构不包括( )。
结合我国的教育现实,教师专业发展的第三个阶段是( )。
与新手型教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中
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