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• 学习《故都的秋》，学生赏析“秋蝉的衰弱的残声……”一句，说道
• 对语文教学参考用书的功能，下列理解不正确的是（）。
• 某教师选择林海音的《城南旧事》开设选修课程，这一课程属于《普
• 教学《陈情表》，教师用对联“相濡情，反哺情，孝情绵绵撼天地；
• 教师引导学生研读“诸子百家经典”，下列作品适合作为综合题阅读
• 教师开设了“审美修辞”的课程。该课程在《普通高中语文课程标准
• 阅读某教师教学后的访谈记录片段，按要求答题。上课前我担心《记
• 教师开设了“中华楹联赏析”的课程，该课程在《普通高中语文课程
• 在“魅力广告语”学习活动中，教师出示献血广告“但愿人长久，热
• 阅读某教研室集体备课的研讨记录片段，按照要求答题。教研组长：