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• 素质教育就是不要“尖子生”，这是对素质教育（　　）的误解。
• 陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条充分体现了
• 发挥学生主体性的前提条件是承认学生的（　　）
• “智如泉涌，行可以为仪表者，人之师也。”这句话告诉我们，教师
• 我国所提倡的民主平等的师生关系，主要强调的是师生之间的（　　
• 下列不属于素质教育实施的保障机制的是（　　）。
• 最早系统论述了终身教育的教育家是（　　）
• 青春初期的孩子身高体重的增长已达到较高水平，而骨化过程远远没
• （　　）是为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形
• 黄老师平时经常与学生交流学校的各种情况，主动与同事分享经验和