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• 向汉武帝建议“兴太学，置明师，以养天下之士”的儒家学者是()
• 材料一：《义务教育历史课程标准(201年版)》规定：知道康有
• 材料：某教师为《中国早期人类的代表——北京人》的教学，布置了
• 材料：某教师在“抗日战争”的教学中，引用了一段日军第59师团
• 材料：1870年的普法战争结束后，统一的德意志帝国成立。此后
• 历史教师听课时．观察学生表现应包括哪些主要方面
• 简述科技史教学应达成的价值观目标。
• 列举明清时期商业发展的主要表现。
• 某教师存进行指南针、火药、印刷术三大发明传播教学中．发给学生
• 要了解“班超经营西域”的史实，可查阅()。①《史记》②《后汉