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• 教师在“DNA双螺旋结构”一节的教学过程中，使用了DNA双螺
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• 生命活动的主要承担者——蛋白质”一节的课程标准要求为：“概述
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• 在“细胞膜的流动镶嵌模型”一节中，“细胞膜具有流动性”部分教
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• “细菌的结构与营养方式”一节的课堂提问设计如下：（1）课件展
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• 已知光照强度、温度、浓度等是限制植物光合作用的重要环境因素。
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