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• 课程_是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。
• 课程_是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。
• 依据课程任务，课程类型可分为：基础型课程、_型课程和研究型课
• 依据课程任务，课程类型可分为：基础型课程、_型课程和研究型课
• 教师的教育专业素养主要包括:先进的教育理念，良好的教育能力，
• 教师的教育专业素养主要包括:先进的教育理念，良好的教育能力，
• 影响儿童身心发展的因素是多方面的，主要有遗传素质、成熟、环境
• 影响儿童身心发展的因素是多方面的，主要有遗传素质、成熟、环境
• ._对教育的影响主要表现在它决定着教育的政治思想和为谁服务的
• ._对教育的影响主要表现在它决定着教育的政治思想和为谁服务的