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• 教育目的可以发挥下列哪几种作用?（　　）。
• 认为“一两的遗传胜过一吨的教育”心理学家是（　　）
• “近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影
• 在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是（　　）。
• “近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响
• 历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传素质在人的身心发展中（　
• 少年期学生所处的年龄阶段是（　　）。
• 教育在人的发展中起（　　）
• 个体身心发展的顺序性要求教育要（　　）
• 有的学生在文学、艺术方面有才能，有的学生在科学技术方面有才能