全部 单选题 问答题

• 第一课时，主要介绍作者巴金和文化大革命的背景。巴老先生是一代
• 一位教师上《念奴娇·赤壁怀古》一课的时候，设计了讨论、探究、
• 为拓宽学生的阅读视野，教师组织学生策划并举办了一场“文学知识
• 综合性学习活动中，教师以“谈鲁迅”为专题开展了一次阅读分享会
• 学习《雨霖铃》，教师先以排比句幽默吟诵，引出“以情带景、情景
• 以下是某位高中语文教师有关《苏武传》一课的教学反思(节选)，
• 在作文教学中，要创设浓厚的思考氛围，不断给学生们增加必要的压
• 某高中语文教师在讲授《包身工》一课时，要求学生快速阅读课文，
• 阅读以下材料，回答问题。梁实秋用轻盈的笔法，轶事的形式，尊仰
• 教学《空城计》，教师推荐另外几篇节选自四大名著的作品，建议学