全部 单选题 问答题

• 教学文言文复习课，教师指导学生整理包含“词类活用”的语句，下
• 教学古诗词复习课，教师引导学生积累以“竹”为意象的诗词，下列
• 实施《三国演义》整本书阅读教学，教师建立专题网站，网站内容包
• 阅读教学反思片段，按照要求回答问题。阅读与阅读教学虽然关系密
• 阅读《葡萄月令》教学实录片段，按照要求回答问题。师：这篇文章
• 备课组围绕教材使用建议“根据每个学习任务群的特点整体设计学习
• 班级开展语言积累、梳理与探究活动，教师要求学生为学校新建的凉
• 教研组围绕“青春的价值”这一主题，为学生推荐阅读学习材料，下
• 教学“跨文化专题研讨”，教师围绕“英雄悲剧”主题向学生推荐中
• 阅读文本材料和具体要求，完成下列各题。课文原文周亚夫军细柳文