全部 单选题 问答题

• 教学《失街亭》时，教师为了引导学生找到“破解马谡之‘急’的密
• 阅读《烛之武退秦师》教学实录(节选)，回答问题。师：从第二段
• 阅读下面口语交际教学的案例，回答下面的问题。本案例的教学目的
• 学习诗歌《短歌行》，教师要求学生结合全诗表达的感情，理解“山
• 老师在讲解范仲淹的《岳阳楼记》中“居庙堂之高则忧其民，处江湖
• 阅读有关合作学习的教学论文(节选)，按照要求答题。高中语文新
• 阅读《别了，“不列颠尼亚”》备课实录(节选)，按照要求答题。
• 某选修教材设置了“语言的艺术”选读专题，这一专题在《普通高中
• “找一些中国古典名曲，配乐朗诵这首诗，配乐时注意音乐和诗意的
• 执教《将进酒》，教师这样导入：余光中先生在他的一首题为《寻李