全部 单选题 问答题

• 某教师根据选修课程“文化论著研读系列”开设了《(论语)选读》
• 学生习作积累材料的基本途径是（　　）。
• 老师在讲授《邹忌讽齐王纳谏》中“群臣吏民能面刺寡人之过者，受
• 学习《伤仲永》时，教师要求学生注意“父利其然也，日扳仲永环谒
• 学习完课文《列夫?托尔斯泰》后，教师为了让学生体会文中“它像
• 教学曹禺笔下的陈白露时，教师说她“是中国现当代文学中的‘新女
• 老师指导学生归纳实词“作”的用法，下列关于“作”的解释不正确
• 学习《爱莲说》，教师要求学生找出其他描写荷花的古诗，下列不符
• 阅读《散步》教学实录(节选)，按要求答题。(划线语句的序号与
• 在学习《伤仲永》时，教师设计了一道练习题：“试分析一个天才孩