研究生入学
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因材施教有悖教育公平。
发现学习就是主动学习,接受学习就是彼动学习。
1958年笑国颁布的《国防教育法》旨在通过学校教育提商全民的
核心课程即主要谍程。
认知风格就是认知策略。
教育应与人的天性合作。
教育受制于社会,因此.教育的目的、内容、方法取决于社会的现实
场独立型学习风格优于场依存型学习风格。
英国公学即英国公立学校。
现代教育旨在为一个尚未存在的社会培养新人。
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