小学教育学教育心理学
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观摩和分析优秀教师的教学活动是教师成长与发展的基本途径。()
教师成长与发展的基本途径主要有两个方面:一方面是通过师范教育
课堂练习时,专家型教师要求学生做作业时保持安静,并把这看做是
元认知策略的三个方面是相对独立工作的。()
资源管理策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加
内化性原则是指学生要利用学习策略对学习材料进行重新加工,生成
元认知策略总是和认知策略一起起作用。()
学习策略是一种程序性知识,由规则系统或技能构成,是学习技巧和
一般来说,学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略
对于多数学生而言,集中复习的效果优于分散复习。()
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