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教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。()
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旧知识与所学新信息之间成反比例关系。()
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中小学生掌握概念时,一般是先达到符号学习水平,再提高至命题学
中小学生掌握概念时,一般是先达到符号学习水平,再提高至命题学
内驱力也是一种需要,但它是动态的。()
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由疲劳、成熟、机体损伤以及其他生理变化所导致的行为变化也属于
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