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• 前运算阶段的儿童已具有了抽象概念。()
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• 教学媒体只是师生之间传递信息的工具，所以它不属于教育心理学的
• 教学媒体只是师生之间传递信息的工具，所以它不属于教育心理学的
• 顿悟是以对问题的某一方面突然领悟为前提的。（）
• 顿悟是以对问题的某一方面突然领悟为前提的。（）
• 根据人格发展阶段理论，小学阶段的儿童发展的主要任务是培养自我
• 根据人格发展阶段理论，小学阶段的儿童发展的主要任务是培养自我
• 调查法是通过间接地收集资料以了解和分析现象与问题的一种研究方
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