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• 心理发展的特点有连续性与阶段性、定向性与顺序性、{}和个别差
• 心理发展的特点有连续性与阶段性、定向性与顺序性、{}和个别差
• 班杜拉认为观察学习是通过观察他人所表现的行为及结果而发生的{
• 班杜拉认为观察学习是通过观察他人所表现的行为及结果而发生的{
• 皮亚杰关于儿童的道德发展大致分为两个阶段，10岁前称为他律道
• 皮亚杰关于儿童的道德发展大致分为两个阶段，10岁前称为他律道
• 下位学习包括两种形式：{}和相关类属学习。
• 下位学习包括两种形式：{}和相关类属学习。
• 学生原有的知识水平或者发展心理水平对新的学习的适应性称之为{
• 学生原有的知识水平或者发展心理水平对新的学习的适应性称之为{