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• 数学新课程提倡教师要成为学生数学学习活动的组织者、引导者和合
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• “对数的概念”是高中数学教材的重要概念，教师在教学中，应基于
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• 以高中阶段的函数概念为例，阐述数学课程内容的呈现如何体现螺旋
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• 下列框图反应了三角函数与其他学科内容之间的关系，请用恰当词语
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• 案例：在一次数学课上，教师给出如下例题，正当教师要转入下一个
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