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• 简述幼儿游戏的特点。
• 在小班建构区凡凡用纸箱进行垒高游戏，“哗”的一声，还没垒好的
• 几个男孩在玩弄夹玻璃珠的材料。明明向老师告状：“老师，他们几
• 试述教师如何组织指导儿童的结构游戏。
• 简述组织和指导表演游戏的注意事项。
• 简述智力游戏的组织与指导原则。
• 简述大班儿童表演游戏的特点。
• 简述幼儿体育游戏的指导原则。
• 简述怎样正确评价幼儿的游戏。
• 试述幼儿园社会教育的内容与要求。