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• 学校教育对个体发展的特殊功能表现在哪些方面?
• 试运用品德心理的有关观点，分析为什么有时对学生进行“苦口婆心
• 联系实际谈谈，教学中怎样培养学生的创造性。
• 简述学习策略训练的基本原则。
• 简述促进知识保持的方法。
• 简述实现有意义学习的条件。
• 论述教学过程的基本特点。
• 教科书与教材的关系是什么？
• 简述创造者一般具有的个性特征。
• 简述个体身心发展的个别差异性的表现。