全部 单选题 多选题 填空题 判断题 问答题

• 简单列举初中阶段“设计·应用”学习领域的学习目标。
• 简答“八大山人”及其艺术特点。
• 以《学画山石》一课为例，列举三种评价学生美术表现技能的方法。
• 请按所提供的教材片段，设计l课时的教学简案(也可以是单元中的
• 在《木版刻画》一课的评价环节，陈老师将全班同学的作品展示出来
• 在上《风景摄影的取景》一课时，肖老师将教学难点设定为“学会运
• 列出三种或以上美术课程评价中的质性评价方法。
• 列出三项或以上社会文化方面的美术课程资源。
• 简述“美术课程凸显视觉性”的内涵和途径。
• 简述“波普艺术”。