全部分类
幼儿综合素质
幼儿保教知识与能力
小学综合素质
小学教育教学知识与能力
中学综合素质
中学英语学科知识与教学能力
中学化学学科知识与教学能力
中学思想品德学科知识与教学能力
中学语文学科知识与教学能力
中学数学学科知识与教学能力
中学美术学科知识与教学能力
中学音乐学科知识与教学能力
中学历史学科知识与教学能力
中学地理学科知识与教学能力
中学生物学科知识与教学能力
中学物理学科知识与教学能力
中学信息技术学科知识与教学能力
中学体育学科知识与教学能力
小学教育学教育心理学
中学教育学教育心理学
全部 单选题 多选题 填空题 判断题 问答题
- 为下面歌曲编配二声部合唱。菊花台要求:(1)在每一乐句停顿处
- 根据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念,分析下面的教
- 音乐鉴赏课中,老师在进行“音乐长河里的珍珠——巴洛克时期的音
- 依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,按照下列要求进
- 分析《伦敦德里小调》。要求:(1)画出结构图示,写出歌曲结构
- 为下面歌曲编配二声部合唱。要求:(1)在每一乐句停顿处(休止
- 案例:一节音乐公开课如火如荼地进行着,音乐老师非常投入地描绘
- 依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,按照下列要求进
- 分析《青少年管弦乐队指南》主题旋律。要求:(1)说明该旋律的
- 依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念,分析下面欣赏