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• 下面是某教师对“光耀千古的诗坛”一课所设计的导入:问题:(1
• 根据材料，设计教学片段。（1）《义务教育历史课程标准（201
• 夫儒者以六艺为法，六艺经传以千万数，累世不能通其学……若夫列
• 阅读下面材料并回答问题。青年教师在进行有关北伐战争的教学时，
• （1）《义务教育历史课程标准（2011年版》规定:知道《解放
• 《义务教育历史课程标准（2011年版）》要求:知道甲午中日战
• 阅读下面材料，回答问题。某教师准备在全市上一节观摩课，课题是
• 根据下列材料，按要求完成教学设计任务。材料一《义务教育历史课
• 下面某教师在“辉煌隋唐文化”实录：师：李白是唐朝诗人，生于公
• 下面是某教师设计的“文艺复兴”一课的教学流程：第一步：教师回