全部 单选题 多选题 填空题 判断题 问答题

• 数学教育家弗赖登塔尔（Hans.Freudental)认为，
• 案例：为了帮助学生理解正方形的概念、性质，发展学生推理能力、

• 

• 初中“正数和负数”(第一节课)设定的教学目标如下:①通过丰富

• 

  

• 案例:下面是“零指数幂”教学片段的描述,阅读并回答问题。片段
• 数学的产生与发展过程蕴含着丰富的数学文化。(1)以“勾股定理

• 

• 推理一般包括合情推理与演绎推理。（１）请分别阐述合情推理与演
• 请以“变量(第一课时)”为课题，完成下列教学设计。(1)教学