教师资格
全站导航
首页
试卷库
试题库
试卷导航
学历类
职业资格
公务员
医卫类
建筑工程
外语类
计算机类
财会类
试题导航
学历类
职业资格
公务员
医卫类
建筑工程
外语类
计算机类
财会类
全部分类
幼儿综合素质
幼儿保教知识与能力
小学综合素质
小学教育教学知识与能力
中学综合素质
中学英语学科知识与教学能力
中学化学学科知识与教学能力
中学思想品德学科知识与教学能力
中学语文学科知识与教学能力
中学数学学科知识与教学能力
中学美术学科知识与教学能力
中学音乐学科知识与教学能力
中学历史学科知识与教学能力
中学地理学科知识与教学能力
中学生物学科知识与教学能力
中学物理学科知识与教学能力
中学信息技术学科知识与教学能力
中学体育学科知识与教学能力
小学教育学教育心理学
中学教育学教育心理学
全部
单选题
多选题
填空题
判断题
问答题
教学课题为平行四边形的判定定理:“对角线互相平分的四边形是平
案例:如下是某教师教学“代人消元法解二元-次方程组”的主要环
论述数学教学中使用信息技术的作用,并阐述使用信息技术与其他教
设随机变量ξ服从[0,1]上的均匀分布,即求ξ的数学期望Eξ
给出完全平方公式的-种几何解释,并说明几何解释对学生数学学习
简述日常数学教学中对学生进行学习评价的目的。
设f(x)是[0,1]上的可导函数,且厂f'(x)有界。证明
首页
上一页
1
...
287
288
289
...
1028
下一页
末页