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- 阅读材料，根据要求完成教学设计任务。材料一《义务教育物理课程
- 阅读材料，根据要求完成教学设计任务。材料：图示为初中物理某教
- 案例：某教师为了解学生对电功率等知识的掌握情况，设计了若干检
- “提倡教学方式多样化，注重科学探究”是《义务教育物理课程标准