全部 单选题 多选题 填空题 判断题 问答题

• 课后评价时，专家型教师和新教师关注的焦点相同。（）
• 采用掌握学习进行教学，学生的成绩没有差异。（）
• 创造性是少数人的天赋，一般人不可能有。（）
• 教学有法，但无定法。（）
• 教学就是智育。（）
• 组织教学只是在上课开始时进行的。（）
• 把课程用作教育科学的专门术语，始于英国教育家洛克。（）
• “棍棒底下出孝子”，说明体罚也可以教育出好学生。（）
• 学生没有完成作业，教师可以限制其活动。（）
• 不同的文化背景可以有相同的教育目的。（）