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潜在课程也称(),其主要特征是潜在性和()。
()是个体身心两方面逐步走向成熟的时期。
试题类型大体有()和()两大类。
校园文化的核心是学校的()文化。
赫尔巴特对教育学的贡献在于把教学理论建立在()的基础上,把道
1960年,美国经济学家()在美国经济学第73届年会上所作的
班级管理的原则主要有()、()、自觉性原则和整体性原则。
教学方法是师生为完成()而采用的方法。
教学过程中最基本的部分是()。
中学时期是一个人生理、心理发育和形成的()时期。
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