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幼儿综合素质
幼儿保教知识与能力
小学综合素质
小学教育教学知识与能力
中学综合素质
中学英语学科知识与教学能力
中学化学学科知识与教学能力
中学思想品德学科知识与教学能力
中学语文学科知识与教学能力
中学数学学科知识与教学能力
中学美术学科知识与教学能力
中学音乐学科知识与教学能力
中学历史学科知识与教学能力
中学地理学科知识与教学能力
中学生物学科知识与教学能力
中学物理学科知识与教学能力
中学信息技术学科知识与教学能力
中学体育学科知识与教学能力
小学教育学教育心理学
中学教育学教育心理学
全部 单选题 多选题 填空题 判断题 问答题
- 制约小学课程的三大因素是社会、{pz_填空}和{pz_填空}
- 人的身心发展包括生理和心理两个方面的发展,其中,心理的发展主
- 国家对于在学校中培养什么样的人要提出总的要求,这种要求被称为
- 主张让儿童顺其自然,甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国启蒙
- 宋代以后,作为教学的基本教材和科举考试依据的是{pz_填空}
- 在欧洲中世纪出现两种类型的教育,即{pz_填空}学校和{pz
- 我国最早采用班级授课制的是清政府于1862年设于北京的___
- 教师承担着教书育人的任务,在教育过程中起__________
- 在教师的聘用上,目前我国实行的是___________。
- 我国有关的法律中对中小学生的身份定位是:中小学生是在国家法律