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• 下列属于非正式评价的有（）。
• 根据价值内化的程度，情感领域的教学目标，分为五个等级，下列选
• 掌握学科基本结构的教学原则（）。
• 行为目标陈述具备的要素包括（）。
• 态度的结构包括（）。
• 属于心智技能特点的是（）。
• 下列属于资源管理策略的有（）。
• 专家和新老师在教学过程中的差异主要表现在（）。
• 教学环境包括（）。
• 会谈是心理咨询与辅导的基本方法，下列选项中，心理辅导老师常用