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利用高原训练提高长跑运动员运动能力的主要生理机制是( )。
人体的每一块骨都是一个器官,骨的构造由( )等基本单位组成
手臂在做内收外展的动作时是绕( )轴在( )面内进行的运
体育教学计划是体育教学设计的( )。
血小板的功能有( )。
体育教学评价结构的构成要素不包括( )。
体育概论是从宏观上、整体上综合研究体育的( )特征和基本发
体循环与肺循环的起点分别为( )。
运动员在每一瞬间的心理活动只能优先选取需要加工的对象,而忽略
一位教育工作者的真正威信在于他的()力量。
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