全部 单选题 多选题 填空题 判断题 问答题

• 智力技能形成的三个阶段依次是（）
• 学生在学习体操过程中，各种动作要素之间的协调性较差，常有多余
• 技能是通过练习而形成的合乎法则的。
• 根据操作对象的不同技能可以分为徒手操作技能与（）。
• 吹拉弹唱属于（）。
• 技能的学习可以以（）的掌握为前提。
• 心智技能与操作技能相比，在结构上的特点具有（）
• 学生在学习体操过程中，各种动作要素之间的协调性较差，常有多余
• 提出心智动作按阶段形成的理论的是（）。
• 儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象。从