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• 刚被学校领导批评过的宋老师郁闷地走进教室，看见几个学生在大声
• 教师职业道德是在历史积淀中生成、继承和发展的，这表明教师职业
• 教师的师德修养，只有在()中才能得到不断地充实、提高和完善。
• “遵守教育法律法规”的职业行为要求是规范()
• ()是教师职业道德的基础，也是教师劳动积极性和创造性的源泉。
• 段老师一直在关爱学生、严谨从教、待人和善等方面严格要求自己，
• 热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好
• 讽刺、挖苦、歧视学生，违反了《中小学教师职业道德规范》中()
• 下列对《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的理解不正
• 对《中小学教师职业道德规范》规定的教师“为人师表”的内容可以