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“以人为本”体现在教学中,要求教师( )。
( )的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志
衡量教师是否成熟的主要标志是( )。
学生身心各个方面获得充分、和谐、自由的发展,这就是( )。
终身学习是教师专业发展不竭的( )。
教师的( )决定教育教学改革创新的成效。
对“把学生看成是独特的人”的基本含义理解错误的是( )。
人的全面发展的唯一途径是( )。
下列关于终身教育的说法错误的是( )。
“人心不同,各如其面”这句话揭示教师在教育活动中应该关注学生
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