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教科书中的练习题多属于()的问题。
在学习中,()是一种主要的记忆手段。
如果一个人确信某种紧张情境不能改变或控制时,()就取代焦虑成
在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中,寻求认可取向阶段
从完整的问题解决过程来看,其首要环节是()。
随意识记属于()策略。
瞬时记忆的储存时间大约为()。
斯金纳是著名的()心理学家。
情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为()等级。
对客观事物的判断常常利用自己内部的参照,不易受外来的因素影响
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