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心智技能的特点有()。
布鲁纳认为学习的实质在于()。
“一朝被蛇咬,十年怕井绳”这种现象是指()。
品德是一种()。
操作技能形成的标志是()。
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奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是()。
学习新信息对已有的抑制作用叫()。
学生由过分重视成绩排名而产生的学习动机属于()。
衡量一个测验能否测量出所要测量的品质的指标被称为()。
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