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• 带领学生深入工厂和农村进行实地参观访问的直观教学形式为（）。
• 具有直接的社会意义是人格的核心的是（）。
• 通过改变不合理信念来调整自己的认知，维持心理健康的疗法是（）
• 采用两难故事的心理学家是（）。
• 认知结构迁移理论的提出者（）。
• 读文章标题，去猜测文章具体内容属于（）。
• 在加里培林看来，心智技能的形成的最后阶段是（）。
• 学生学会写石字，有助于写磊字，这种迁移属于（）。
• 学习动机心理结构中两个基本成分是学习期待和（）。
• 支持关系转换说的经典实验是柯勒在1919年做的（）