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• 柯尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是（）
• 问题解决的系列搜索策略也称（）
• 学生的说谎、偷窃和欺骗等属于（）
• 教师的组织管理能力包括（）
• 如果个体对成功或失败作任务难度归因，那么从归因因素角度讲，这
• 影响心理发展的主要因素是（）
• 奥苏贝尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是（）
• 服从可以分为（）
• 教师扮演“家长代理人”的角色可能出现的不当表现是（）
• 从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为（）。