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• 学习困难综合症在（）中比较多见。
• ()决定个体能否顺利完成某些任务。
• 教学目标侧重知识或结果，则宜选择（）。
• 厌学是由于人为因素所造成的儿童（）上的失调状态。
• 态度的情感成分是伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是
• 为了减少误差，（）在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循
• 影响教师课堂管理的情境因素是（）。
• 在情感领域的教学目标中，（）是低级的价值内化水平。
• “如何造就天才儿童”这类问题属于（)的问题。
• 学习策略是学习者制定的学习计划，是由（）构成的。