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系统的收集学生学习行为的有关资料,参照预定的教学目标对其进行
根据班杜拉理论,影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行为的
认知内驱力属于()。
创设问题情境的核心是()。
自律或合作道德阶段的儿童的年龄阶段是()。
小学教育心理学的研究对象是()。
心理学家皮亚杰认为,7~12岁的儿童认知发展阶段处于具体运算
到工厂进行参观访问属于()。
原有观念为下位,新学习的观念是原有观念的上位观念,这种学习是
一个人对行为控制与调节方面的特征是属于性格的()。
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