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• 课程计划的中心内容是()。.
• 在我国，课程具体表现为().
• 教师职业最大特点在于()
• 小学生主要的学习动机是()
• 小学生记忆的主要方式是()
• 个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾，面临
• 教学原则是教学中应遵循的基本准则和要求，它反映了()。
• 智力是人在认知过程中表现出来的认知能力系统，其核心是()。
• 在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是0
• 对儿童德性的发展起着动力作用的是()。