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• 创造性思维是人类思维的高级过程，其特征是思维过程及其产品的（
• 教学设计的应用可分为（ ）
• 现代教师发展的方向（ ）
• 下列不属于教学设计过程的基本要素的是（ ）
• 一般认为，教育心理学成为独立学科是从1903年《教育心理学》
• 迀移的形式训练说的心理学基础是（ ）
• 论述教师该如何处理好自己对学生的期待。
• 论述建构主义关于教学的基木观点。
• 简述经典性条件反射理论的形成过稈。
• 简述冇效地进行学习策略教学的措施。