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• 学生身心发展的一般规律主要有（ ）
• 实现教师个体专业性发展，主要可以通过（ ）
• 我国现行的学校教育制度包括（ ）
• 教学设计的依据包括 （ ）
• 非常适合于教师对研宄结果的表达的是 （ ）
• 在课堂教学实施行为分类中，行为问题管理属于（ ）
• 根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可以分为（ ）
• 促进人的发展是现代教育所预期的正向功能，即显性正向功能，这一
• 记忆的发展是从机械记忆到意义记忆，思维的发展是从具体思维到抽
• 在后现代课程标准中，最重要的特性是（ ）