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我国学校的萌芽约在四千年前的虞舜时代,当时被称为()。
“教,上所施,下所效也”,“育,养子使作善也”。这一世界上最
教育是一种()。
小学生的自学能力是一种()。
国家在一定历史阶段,根据社会的政治、经济发展的要求,提出的教
学校的活动对小学儿童的发展来说起()。
从心理学的角度看,小学生是指学龄初期儿童,年龄大约在()。
我国的《教师法》颁布于()。
陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条,体现了
我国古代思想家管仲说过:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如
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