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• 强调知识并不是对现实的准确表征，它是一种解释、一种假设，它并
• 学习质量与热量、热与体积等概念之间的关系。这属于（）
• 根据维纳的三维成败归因理论，下列属于稳定内在原因的是（）
• 如何提高知识直观的效果?
• 简述教师的正确学生观的主要内容。
• 简述心理健康教育的意义。
• 简述高创造性者的个性特征。
• 在学习时间管理中怎样高效利用最佳时间。
• 简述技能的基本特征。
• 教学内容