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构成学生思想品德的因素包括( )。
学校教育内容的具体表现形式是( )。
小学班主任工作的具体任务包括( )。
我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育
我国制定教育目的的理论基础是( )。
小学课程设计的最终目的是( )。
教师的根本任务是( ),全面实现教育目的。
“洪堡式”大学的传统是由( )传承的。
教育史上最早出现的教学组织形式是( )。
英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展
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