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我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于20世纪()。
中国古代教育史上提出“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。
任何知识都可以教给任何年龄的学生,这违背了个体身心发展的()
下列关于度政治经济制度的影响的表述中,正确的是()。
西欧中世纪最受重视的教育是()。
下列表述中,体现了古代雅典教育特点的是()。
下列教具中不属于模像直观的是()。
下列有关学校课程的表述中,不正确的是()。
美育最高层次的任务是()。
下列关于生产力对教育的作用的表述中,正确的是()。
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