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中小学德育工作的任务和内容。
我国教育目的的基本特征是什么?
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1942年,罗杰斯在他的著作()中强调咨询过程应当重视当事人
一个教师与大约25个学生一起围坐在一张桌子周围,并且说:如果
凯洛夫以传授系统书本知识为主要任务,将课划分为两大类别()。
课程的具体结构是指()。
为课程论建立起心理学基础的人是()。
当代中国所提倡的教育导向思想是()。
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